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2004年度宝安区学校团委工作考核指标及评分标准

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附件一

2004 年度宝安区学校团委工作考核指标及 评分标准
一、基础性工作(55 分) (一)组织建设(12 分) 1.团员发展工作(3 分) 。认真做好发展新团员工作,做好入团 前的思想教育,每年至少发展两批团员,发展团员占学生数比例要达 到初中 30%,高中 70%(市一级学校达 80%,以每年 12 月份计算) 。 2.团费收缴与管理工作(1 分) 。按时按量收纳、上交团费,团 费有专人管理,帐目清楚,收支得当,按时上报团费收支情况。 3.支部建设(2 分) 。做到初一有团员、初二以*喟嘤兄Р俊 教工有团支部,初一有联合团支部,初二级以上级级有团总支。 4.团干部队伍建设(2 分) 。要求每学期举办一次以上团支部委 员以上的团干培训学*班,参加率达 98%以上,有培训材料、档案 等。 5.团员管理(2 分) 。团员管理有制度,重视做好每年一次的团 员民主评议和团员证注册工作,年底前注册率达 100%以上;创造性 地开展星级团员管理活动,不断增强团员意识。 6. “双推优”工作(2 分) 。做好推荐优秀少先队员入团和优秀 团员入党的工作,成立团校和党章学*小组,对优秀少先队员进行团 知识教育,优秀团员进行党知识教育(初级中学不考核推优入党的工 作) 。 (二)思想建设(7 分) 7.信息宣传工作(2 分) 。有自己的宣传阵地,及时报送有关信 息,做好宣传报道工作,对《宝安团讯》《深圳青少年报》每月投稿 、 一次以上。 8.上团课(2 分) 。各团委每学期组织上三次团课,团员上团课 人数应占团员人数的 80%以上。 9. 理论学*工作 (3 分) 深入学*邓小*理论、 。 江泽民同志 “三

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个代表”重要思想和十六大精神。 (三)阵地建设(9 分) 10.学生社团工作。初级中学至少有 2 个学生社团,高级中学至 少有 3 个(2 分) 。 11.有宣传阵地(2 分) 。主持黑板报的评比工作,参与或主持、 校刊、校报的编辑出版工作,建有学生记者站。 12.充分利用学校现有的功能室、场所,为团工作服务(2 分) 。 13.建有社区学生会 1 个以上(2 分) 。 14.优化团委办公条件(1 分) 。 (四)权益义务工作(6 分) 15.权益保护工作(2 分) 。认真开展《未成年人保护法》及《实 施办法》的宣传,联合有关部门搞好未成年人保护工作;认真处理信 访、投诉,开展普法讲座、保护青少年合法权益。 16.义务工作(4 分) 。机构健全,运作正常,有齐备的规章制 度,执行情况良好,定期表彰和统计上报星级义工(1 分) ;定期招 募和培训义工,有完备的培训制度(1 分) ;有固定的服务基地和服 务项目,社会反映良好(1 分) ;结合社区少工委、学生会活动,积 极开展社区义工活动(1 分) 。 (五)少先队、学生会、教工团支部工作(14 分) 17.落实“全团带队”工作(6 分) 。团委书记经常参与学校少 先队活动,把少先队工作列入团委的议事日程,并列入考核检查团工 作的一项内容,有队部室,有鼓号队。 18.学生会工作(6 分) 。学生会组织健全,学生干部的推选民 主,定期召开学代会(3 分) ;在学校的教育教学管理中发挥作用, 能为学生服务(3 分) 。 19.教工团支部建设(2 分) 。重视教工团支部建设,活动经常 开展,受青年教师欢迎。 (六)其它工作(7 分) 20.按时上交工作总结和工作计划(1 分) 。 21.依时参加团的各类工作会议、讲座等(1 分) 22.调研工作(2 分) 。团委书记至少上交一篇以上团工作调研

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文章或论文到团区委、区教育局团委。 23.档案管理(3 分) 。有档案,并且类别分明,保存完整,摆 设美观整齐。基本实现档案资料入电脑。 二、团区委、区教育局团委主体工作项目完成情况(30 分) 24.关爱行动(10 分) (1)开展宝安—龙川“个十百千万”关爱互助活动(4 分) ; (2)开展“感激父母养育之恩,立志成人成才”活动(3 分) ; (3)开展校内、区内和与其他地区的关爱互助活动(3 分) 。 25.开展“*鞘谢⑶嗄甑毕确妗敝魈饨逃疃3 分) 。 26.开展“才艺之星”书法比赛(3 分) 。 27.开展社会实践、夏令营活动(4 分) 。 28.开展“民族精神教育月”活动(4 分) 。 29.开展 18 岁成人教育活动(3 分) 。 30.参加第二届“十佳学生社团”的评比(3 分) 。 三、创造性工作(15 分) 根据本单位的特点, 紧紧围绕党的中心和团区委主体工作开展创 造性的活动(汇报时,请将创造性工作列成提纲纳入考核表一并上交 教育局团委) 。

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2004 年度宝安区学校团委工作考核评分表
单位(盖章) : 自评总分( ) 互评总分( 一、基础性工作(55 分) ) ( (一)组织建设(12 分) ) ( 1.团员发展工作(3 分) ) ( 2.团费收缴与管理工作(1 分) ) ( 3.支部建设(2 分) ) ( 4.团干部队伍建设(2 分) ) ( 5.团员管理(2 分) ) ( 6. “双推优”工作(2 分) ) ( (二)思想建设(7 分) ) ( 7.信息宣传工作(2 分) ) ( 8.上团课(2 分) ) ( 9.理论学*工作(3 分) ) ( (三)阵地建设(9 分) ) ( 10.学生社团工作(2 分) ) ( 11.有宣传阵地(2 分) ) ( 12.充分利用学校现有的功能室、场所,为团工作服务(2 分) ) ( 。 13.建有社区学生会 1 个以上(2 分) ) ( 14.优化团委办公条件(1 分)( ) 。 (四)权益义务工作(6 分) ) ( 15.权益保护工作(2 分) ) ( 16.义务工作(4 分) ) ( (五)少先队、学生会、教工团支部工作(14 分) ) ( 17.落实“全团带队”工作(6 分) ) ( 18.学生会工作(6 分) ) ( 19.教工团支部建设(2 分) ) ( (六)其它工作(7 分) ) ( 20.按时上交工作总结和工作计划(1 分)( ) 。 21.依时参加团的各类工作会议、讲座等(1 分) ) ( 22.调研工作(2 分) ) ( 23.档案管理(3 分) ) ( 二、团区委、区教育局团委主体工作项目完成情况(30 分) ) ( 24.关爱行动(10 分) (1)开展宝安—龙川“个十百千万”关爱互助活动(4 分) ) ( ; (2)开展“感激父母养育之恩,立志成人成才”活动(3 分) ) ( ; (3)开展校内、区内和与其他地区的关爱互助活动(3 分) 。 25.开展“*鞘谢⑶嗄甑毕确妗敝魈饨逃疃3 分) 。 26.开展“才艺之星”书法比赛(3 分) 。 27.开展社会实践、夏令营活动(4 分) 。 28.开展“民族精神教育月”活动(4 分) 。 29.开展 18 岁成人教育活动(3 分) 。 30.参加第二届“十佳学生社团”的评比(3 分) 。 三、创造性工作提要(15 分。工作提要请写在背面) ) ( 说明:自评分评写在“ ( ) ”里。 )

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附件二

2004 年度宝安区街道少先队工作量化评估表
被考核单位(盖章) : 被考核单位(盖章) 填表人: 填表人: 填表时间: 填表时间:

项目

序号
1

评 估 内 容 、标 准
有分管领导从指导、经费、时间、活动等方面给予重视 街道有少先队总辅导员,并按有关规定落实待遇 认真选拔、培养辅导员队伍,定期开展理论、业务培训 及外出学* 建立辅导员例会制等制度,优化对辅导员的管理 每年有少先队工作计划、总结、并及时上交,按时填写 并上交少先队工作月报表 按时完成上级少工委布置的各项工作 依时参加少先队的各类工作会议、讲座、培训等 总辅导员至少上交一篇以上少先队工作调研文章或论 文到教育局团委、区少工委 加强对学校少先队工作的指导,定期到学校调研,每学 期下各学校不少于 2 次 积极向学校领导反馈少先队工作情况,为落实辅导员待 遇做出努力 及时向区少工委反馈工作信息,并能提出好的工作建议 定期举行鼓号大检阅 学校少先队硬件达标率达到 90%以上, 《学校少先队 即 工作量化评估表》中的基础建设和常规工作部分 定期对各学校少先队大队进行年度考核并将考核纪录 和考核结果按时上交教育局团委、区少工委 春季、秋季校外教育活动 认真搞好“六一” 、队庆等大型庆祝活动 暑假工作发动面广、参与人数多、有特色、效果好

分值
2 3 3 2 3 2 3 2 4 3 2 2 5 4 4 3 3

自评

他评

队 伍 建 设 10 分

2 3 4 5 6 7 8

常 规 工 作 40 分 9 10 11 12 13 14 15 16 17

5

项目 序号
重 点 工 作 12 分 21 22 上 级 主 体 工 作 项 目 完 成 情 况 28 分 23 24 25 26 27 28 29 30 19 20 18

评 估 内 容 、标 准
开展少先队道德教育和养成教育方式新,效果好 积极开展宝安、龙川“手拉手”活动,大队结对率达 80%,队员结对率达到 60%, 积极发挥组织协调作用,努力推动社区建队工作,指 导社区少先队大队开展活动,取得一定效果 积极开展体验教育活动,普及面广,活动开展有特色 重点指导开展好“民族精神代代传”教育活动,方式 新,效果好 认真组织“关爱”活动,有少先队或少先队员被评为 “区十佳爱心小队”或“区十佳爱心小天使” 积极组织参加第 19 届全国科技创新大赛和其它各类 科技活动,参与人数多,获奖多 积极组织参加各类辅导员培训,人数多,成绩好 “手拉手”捐款多, “捐一元压岁钱”任务完成好 承担上级少先队试点工作或会议,或代表区参加市的 各类比赛并取得好成绩 《深圳青少年报》 、 《辅导员》 杂志订阅率达 90%, 《中 国少年报》《少先队员》订阅占一定比例 、 重点少先队鼓号队、队部室建设 本街道有少先队组织或个人被评为全国、省、市、区 级优秀

分值
3 3 3 3 4 4 4 4 2 2 2 2 4-1

自 评

他 评

根据本地特点,紧紧围绕上级主体工作开展创造性的活 动 (请将创造性工作列成提纲纳入考核表一并上交教育局团 创 造 性 工 作 10 分 委。 ) 10

评分

自评总分

他评总分

综合评分

6

2004 年度宝安区学校少先队工作量化评估表
被考核单位(盖章) : 被考核单位(盖章) 项目 领导 重视 4分 2 3 基 础 建 设 10 分 7 有红领巾纪律、卫生、礼仪等监督岗,岗位职责明确有 实效 大队辅导员按时参加上级少工委例会和校行政例会,能 认真落实上级各项工作 每学期有少先队工作计划、总结、并及时上交。各项档 案资料管理良好 建队率、入队率、中队辅导员配备率、红领巾、队徽和 队干标志佩带率达 100%。中队辅导员熟悉少先队章程, 掌握主题队会议程 每周一次队活动,每月一次中队会,每学期有两次以上 大队会。队会有记录,队会时间不移作它用。 有稳定的校外辅导员队伍,并经常参加队活动,有工作 制度和活动记录 做好中队辅导员的聘任工作,定期召开中队辅导员例会 或培训,有活动记录 定期召开少代会、队干例会;队干培训每学期不少于两 次;队干部实行竞争上岗和轮换制 每周有升国旗仪式,鼓号演奏,国旗下讲话有记录 落实“五自”精神,围绕“五自”开展各项活动 2 5 4 大队有专职辅导员,并按有关规定落实待遇 有 20 *方米以上的大队部办公室,内有会议室、队旗、 队徽、队歌、呼号、誓词等,布局合理 有完备的鼓号器材,有一支训练有素的鼓号队,能原地 和行进中演奏出旗、行进、欢迎、退旗 4 个曲目 有广播站或电视台等,专人负责,有使用制度和记录。 大队板报每月更换,有主题,有评比 中队工作有记录,中队板报有检查评比 2 2 序号 1 填表人: 填表人: 评 估 内 容 、标 准 有分管领导从指导、经费、时间、活动等方面给予重视 填表时间: 填表时间: 分值 2 自评 他评

2

2

6

2

8

2

9 常 10 规 11 工 12 作 13 26 14 分 15 16

4

4

4

2

2

4

2 2

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项目

序号 17

评 估 内 容 、标 准 重点开展好“民族精神代代传”教育活动,方式新,效 果好 积极开展体验教育活动,有专项活动方案,有计划、总 结,活动开展有特色,资料收集齐全 走少先队社会化发展之路,建社区少先队组织,积极开 展社区队活动 积极开展“手拉手”活动,大队至少有一个贫困结对学 校,有一个学*结对学校。高年级队员结对率达 80% 认真组织 “关爱” 活动, 有少先队或少先队员被评为 “区 十佳爱心小队”或“区十佳爱心小天使” 充分利用校内外科技辅导力量,大力开展科技活动,创 建少先队科技园地,有科技兴趣小组长期开展活动 代表区参加市的各类比赛并取得好成绩 积极组织参加各类辅导员培训,人数多,成绩好 “手拉手”捐款多, “捐一元压岁钱”任务完成好 提供主题队会、队活动给各级单位观摩 承担上级少先队试点工作或会议 少先队工作论文、信息在正规刊物发表 积极组织参加第 19 届全国科技创新大赛,参与人数多, 获奖多 积极组织参加“争当小实验家”全国少年儿童科学体验 活动 《深圳青少年报》《辅导员》杂志订阅率达 90%, 、 《中 国少年报》《少先队员》订阅占一定比例 、 有少先队组织或个人被评为全国、省、市、区级优秀

分值 4 4 4 4 4 4 2 3 3 2 3 2 3 2 2 4 10

自评

他评

重 点 工 作 24 分

18 19 20 21 22 23 24

上 级 工 作 完 成 情 况 26 分 31 32 创 造 性 工 作 10 分 评分 自评总分 他评总分 综合评分 29 30 27 28 25 26

根据本地特点,围绕上级主体工作开展创造性的活动 (请 将创造性工作列成提纲纳入考核表一并上交教育局团委。 )

8

9



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