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多媒体课件制作脚本范例

发布时间:

多媒体课件制作脚本范例

(注:此范例为《古诗博览》脚本的一部分)

软件名称

多媒体网络课件《古诗博览》

脚本编者

王雪慧、蒲倩文

制作者

陈伟基、黄国华

制作单位

海珠区实验小学

使用对象

具有基本网络知识的中高年级学生

系统功能与作用

1

提供了较为丰富及有代表性的古诗三十多首,并有相关的解释、朗 读、动画、配图等资料。

2

提供了操作简便的在线交流学**台,方便学生与学生之间互相交 流,互相讨论。

3 课件基于 WEB 方式开发,操作简便,界面具有古典风韵。

4

主要模块分析

1

五言诗模块:共有古诗 6 首,提供了字词注释、创作背景、配乐朗 诵、动画、图片等,以及相关诗词的链接。

2

七言诗模块:共有古诗 26 首,提供了字词注释、创作背景、配乐 朗诵、动画、图片等,以及相关诗词的链接。

3 其它模块:提供了若干首唐诗宋词。

4

讨论区模块:就古诗问题让学生在网上进行交流、进行讨论,充分 体现生生互动。

5 聊天室模块:实现就古诗问题实时在线提问、交流。

6 相关链接模块:链接有关唐诗宋词的学*网站。

海珠区实验小学课件制作脚本(二) 软件系统框架结构图
古诗博览

五言诗

七言诗

其它

讨论区

聊天室

相关链接











它 诗











门日

歌 赋























































字 雪配



*





















说明:软件系统框架结构图是指等构成本软件的主要模块以及各模块之间的关系,请用流程图加以描述。

海珠区实验小学课件制作脚本卡纸

画面名称 首页

文件名 Index.htm 屏幕显示画面

编号 P01

进入方式
在“我的电脑”或“资源管理器”中打开“古诗博览”文件夹,运行 index.htm 文 件
键出方式 1、通过 五言诗 按钮,进入 P02 编号 2、通过 七首诗 按钮,进入 P03 编号 3、通过 其它 按钮,进入 P04 编号 4、通过 讨论区 按钮,进入 P05 编号 5、通过 聊天室 按钮,进入 P06 编号 6、通过 相关链接 按钮,进入 P07 编号
本屏说明:(包括背景、颜色、字体、图形、声音等说明) 以万里长城及一诗人图案作为主画面,相关文字及按钮做成图片形式显示,画面要 有较为明显的古典风韵,可选择《*湖秋月》、《春江花月夜》等三首音乐作为背 景音乐。

海珠区实验小学课件制作脚本卡纸

画面名称

五首诗画面

文件名 wuyanshi.htm 编号 P02

屏幕显示画面

进入方式
由 P01 编号,通过五言诗按钮进入 键出方式
1、通过 首页 按钮,进入 P01 编号 2、通过 七言诗 按钮,进入 P03 编号 3、通过 其它 按钮,进入 P04 编号 4、通过 讨论区 按钮,进入 P05 编号 5、通过 聊天室 按钮,进入 P06 编号 6、通过 相关链接 按钮,进入 P07 编号 7、通过 马诗 按钮,进入 P02-1 编号 8、通过 塞下曲 按钮,进入 P02-2 编号 9、通过 游子吟 按钮,进入 P02-3 编号 10、通过 乐游原 按钮,进入 P02-4 编号 11、通过 江雪 按钮,进入 P02-5 编号 12、通过 夏日绝句 按钮,进入 P02-6 编号
本屏说明:(包括底色、背景、字体、图形、声音等说明) 本画面风格基本与首页保持一致,各诗名字体为舒体字体

海珠区实验小学课件制作脚本卡纸

画面名称 七首诗画面 文件名 Qiyanshi.htm 屏幕显示画面

编号 P03

进入方式 由 P01 编号,通过七言诗按钮进入
键出方式 1、通过 首页 按钮,进入 P01 编号 2、通过 五言诗 按钮,进入 P02 编号 3、通过 其它 按钮,进入 P04 编号 4、通过 讨论区 按钮,进入 P05 编号 5、通过 聊天室 按钮,进入 P06 编号 6、通过 相关链接 按钮,进入 P07 编号 7、通过 凉州词 按钮,进入 P03-1 编号 8、通过 出塞 按钮,进入 P03-2 编号 9、通过 从军行 按钮,进入 P03-3 编号 10、通过 别董大 按钮,进入 P03-4 编号 11、通过 竹枝词 按钮,进入 P03-5 编号 12、通过 清明 按钮,进入 P03-6 编号 13、通过 元日 按钮,进入 P03-7 编号 14、通过 望天门山 按钮,进入 P03-8 编号 15、通过 下一页 按钮,进入 P031 编号
本屏说明:(包括底色、背景、字体、图形、声音等说明) 本画面风格基本与首页保持一致,各诗名字体为舒体字体。
海珠区实验小学课件制作脚本卡纸

画面名称 马诗画面

文件名 Wy_mahi.htm 屏幕显示画面

编号 P02-1

进入方式
由 P02 编号,通过马诗按钮进入 键出方式
1、通过 动画 按钮,进入 P02-1-1 编号 2、通过 学*卡 按钮,进入 P02-1-2 编号 3、通过 马诗二十三首 按钮,进入 P02-1-3 编号 4、通过 诗话中的马 按钮,进入 P02-1-4 编号 5、通过 返回 按钮,进入 P02 编号 本屏说明:(包括底色、背景、字体、图形、声音等说明) 把下面的字词设为热区,并出现相应的解释:漠、燕山、钩、何当、金络脑 作者简介(略) 写作背景(略) 配图:徐悲鸿《骏马狂奔图》或相关名画



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